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高雄市教育局長范巽綠表示，高雄市重視閱讀教育的推動，從縣市合併前每校一間社區圖書室，到各行政區圖書分館，這次高雄市爭取前瞻計畫，核定「社區共讀站」補助83所國中小，其中國中27校、國小56校，將於4年內完成，讓閱讀推動從幼兒園、國小、國中、大學至社區成人緊密銜接。
嘉義托福補習今年底前要先完成首批11所國中、42所國小的「社區共讀站」，教育局邀集建築設計、閱讀與圖書館管理專長的學者與專家，
從設計、施工到管理階段，用心打造出各校獨特的閱讀人文空間與美學特色，成為托福要準備多久不只能閱讀「書」，也能閱讀「人」、閱讀「美」的空間。另外並推動閱讀得獎的資深教育人，與學校進行對話與交流。
「社區共讀站」將串聯成大高雄閱讀走讀地圖，將閱讀風帶入整座城市，讓高雄市處處有著閱讀能量與喜悅。閱讀能從校園延伸至社區，讓學校就是社區圖書館。
范巽綠表示，跨世代共學是校園空間規劃的趨勢，從「高雄市新校園運動5.0」、「前瞻幼兒園」到「社區共讀站」，都將帶入跨世代共學理念與參與式設計模式。教育局也為各校分組安排建築設計與實務輔導委員，協助完成各校獨特的企劃，也歡迎建築設計團踴躍參與設計、發包、施工等階段。
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